Людм Тессари Дутра Р.
В начале XX века лексикография стремилась исследовать практические и теоретические проблемы развития словарей. Данная книга не является исключением из этой концепции, поскольку мы анализируем микроструктуру монолингвальных словарей, распространяемых PNLD (National Textbook Programme), показывая, насколько их аспект благоприятен для познавательного процесса учащихся начальной и средней школы в государственных школах, где эти словари распространяются. Анализируемая микроструктура была основана на лексическом поле 'ванная комната', чтобы сделать исследование более глубоким, не упуская из виду его основную мотивацию, которая обусловлена недостатком восприятия словаря как сложного лингвистического продукта учащимися, которые считают, что словарь - это только результат применения метода к словесным связкам, называемым словами.
