L’éducation populaire à la santé, à la lumière de la psychanalyse

Construire des ponts, montrer des chemins, éclairer par la psychanalyse ce contexte de détresse, comment emprunter cette nouvelle voie ? L’éducation populaire cherche à impliquer les acteurs sociaux, à favoriser le processus de participation et d’investigation, mais que faire de cette nouvelle demande, de ces fragments acquis, comment assembler ces morceaux, et ces morceaux de souffrance acquis au cours de décennies de silence, le compositeur Chico Buarque dit 'comment boire ce breuvage amer, se taire, avaler le labeur, même se taire la bouche reste la poitrine, le silence dans la ville ne s’entend pas'. Montrer la vie quotidienne de ces acteurs sociaux, c’est montrer leur culture et leurs croyances - la fête de Noël en est un exemple. L’Église catholique prêche en utilisant les écrits qui montrent Jean-Baptiste invitant tout le monde à se repentir et à se convertir, à changer de mentalité, en commençant par l’intérieur (Conférence nationale des évêques brésiliens, région nord-est 2), quels outils l’Église offre-t-elle à ces personnes pour cette conversion ? Nous sommes plongés dans l’exclusion sociale, le capitalisme presque parfait, le consumérisme délibéré, le monde de la drogue et de la prostitution, les abus sexuels.