Yuriy Ivantsiv
I løbet af dit liv vil du på en eller anden måde skulle håndtere forskellige kulturer og sprog. Kendskab til et fremmedsprog letter i høj grad interaktionen med en anden type kultur, forbedrer den sociale og økonomiske status, giver karrieremæssig vækst, giver mulighed for selvudfoldelse og idéformidling, åbner muligheder for moderne uddannelse og hjælper dig med at nå dine mål og målsætninger. Under studieprocessen vil du dog helt sikkert blive konfronteret med vanskeligheder, som du nogle gange mangler erfaring og den nødvendige viden til at overvinde. Denne praktiske vejledning vil være et praktisk redskab for en bred vifte af målgrupper: dem, der ønsker at lære et fremmedsprog eller allerede er i gang med at lære det, uanset om de studerer det på egen hånd eller sammen med en lærer, individuelt, i en gruppe eller i en uddannelsesinstitution (skole, højskole, universitet, akademi). Bogen vil hjælpe dig med at strukturere og organisere din individuelle læringsproces og sætte dig i stand til at vælge en metode, som vil være interessant og let at følge. Håndbogens titel afspejler dens indhold: den omhandler aktuelle spørgsmål og mulige løsninger. Materialet er præsenteret kortfattet og konkret. De metoder, der præsenteres i bogen, kan anvendes umiddelbart i din sprogpraksis. Vælg den metode, der er interessant og passer bedst til dit tempo og din livsstil. Lad sprogindlæringen blive en naturlig og spændende proces for dig! Bogen behandler følgende emner: Forord. / Hvad er sprog? / Hvorfor undlader du at lære et fremmedsprog? / Hvor meget tid vil du bruge på at lære sproget? / Klassens varighed. / Et minimumsordforråd i et fremmedsprog. / Hvilken lærebog skal man vælge til sprogindlæring? / Hvordan skal jeg vælge lærer? / Hvordan forbereder jeg mig til sprogeksamen? / Et fremmedsprog for børn. / Fjernundervisning. / Hvordan du træner og udvikler din hukommelse. / Uddannelse. / Studiet af grammatik. / Studiet af fonetik. / Studiet af ordforråd. / Udvikling af lyttefærdigheder. / Udvikling af talefærdigheder. / Udvikling af læsefærdigheder. / Udvikling af skrivefærdigheder. / Sprogmiljø. / Landestudier. / Kulturchok. /Efterord.
