Magdalena Schirmer
Praca ta dotyczy wychowania dzieci w zakładach wychowawczych w okresie powojennym. Podopieczni tych placówek spędzali swoje dzieciństwo w niewyobrażalnych warunkach, w instytucjach kościelnych lub państwowych. Pedagogiczne metody wychowawcze i cele autorytarnego wychowania w placówkach opiekuńczych opierały się na przemocy, władzy i przymusowej pracy. Opisano umieszczanie młodzieży w placówkach opiekuńczych zgodnie z ustawą o pomocy społecznej dla młodzieży z 1924 roku.