Alma Mannsberger
W ostatnich latach w Austrii kwestia profesjonalizacji nauczycieli stała się tematem powszechnie akceptowanym. Rząd austriacki dąży do tego, by profesjonalizm w zawodzie nauczyciela stał się niezbędnym warunkiem wykonywania zawodu. Aby można było to faktycznie zrealizować, konieczne jest określenie struktury i treści ścieżki prowadzącej do profesjonalizmu - czyli samej profesjonalizacji. Zarówno kształcenie, jak i doskonalenie zawodowe uległy zmianom i zostały dostosowane do wymagań profesjonalizmu. Właśnie doskonalenie zawodowe - czyli trzeci etap kształcenia nauczycieli - stało się przy tym kluczowym narzędziem profesjonalizacji. Oczekuje się, że umożliwi ono rozwój zawodowy w codziennej pracy nauczyciela, ponieważ tylko trzeci etap obejmuje wszystkich nauczycieli i dzięki temu może zapewnić ich ciągłą profesjonalizację. W jakim stopniu ma to faktycznie miejsce w przypadku doskonalenia zawodowego w Austrii, ma pokazać niniejsza praca. Celem było ustalenie, czy austriackie doskonalenie zawodowe nauczycieli jest tak zorganizowane, że umożliwia rozwój zawodowy, czy też jest kierowane jedynie przypadkiem.
