Escuelas secundarias

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  • Práticas De Ensino Das Ciências E Da Tecnologia No Ensino Básico
    Diaoussié Appolinaire KOUACOU
    Este estudo, cujo tema é 'Práticas de ensino das ciências e tecnologias no ensino básico: o caso da electricidade na turma CM2', tem como objectivo melhorar as práticas pedagógicas utilizadas no ensino da electricidade nas turmas CM2. Para o efeito, postula que as práticas de ensino das ciências e tecnologias têm um impacto negativo na aprendizagem da electricidade na CM2. Para...
    Disponible

    85,02 €

  • Pratiche Di Insegnamento Delle Scienze E Della Tecnologia Nelle Scuole Primarie
    Diaoussié Appolinaire KOUACOU
    Questo studio, il cui tema è 'Pratiche di insegnamento delle scienze e della tecnologia nelle scuole primarie: il caso dell’elettricità nella classe CM2', mira a migliorare le pratiche didattiche utilizzate nell’insegnamento dell’elettricità nelle classi CM2. A tal fine, si ipotizza che le pratiche di insegnamento delle scienze e della tecnologia abbiano un impatto negativo sul...
    Disponible

    85,02 €

  • ClearRevise Pearson BTEC Enterprise Component 3
    PG Online
    Covers all 2022 specification topics required for the external examIllustrated topics to improve memory and recallComprehensive case studies to show application of conceptsOver 300 marks worth of examination style questionsAnswers provided for all questions within the bookExamination tips and techniquesA perfect accompaniment to our course textbooks, in a handy 246 mm x 189 mm ...
    Disponible

    30,33 €

  • Teaching Imaginative Composition Art and Craft in Ugandan Schools
    Sylvanus Twinomugisha Rwobusiisi
    The new book focuses on the effect of using powder paints in teaching P615/4 at A’ level secondary schools in the Kabale District (southwestern Uganda). The main concern was that despite many art teachers’ training in art and craft double main which includes powder painting in P615/4, they have not been able to teach it effectively at A’ level in Kabale District. It was establi...
    Disponible

    85,79 €

  • Pratiques Enseignantes des Sciences et Technologies à l’Ecole Primaire
    Diaoussié Appolinaire KOUACOU
    Cette étude, dont le sujet est 'Pratiques enseignantes des sciences et technologies à l’école primaire: Cas de l’électricité en classe de CM2' consiste à améliorer les pratiques enseignantes en usage dans l’enseignement de l’électricité en classes de CM2. A cet effet, elle pose, comme postulat, que les pratiques enseignantes en sciences et technologies impactent négativement l’...
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    85,65 €

  • Impatto sociale dell’attuazione di una proposta di Softarea
    Mariesly Lezcano Rodríguez / Yailen Estrada Reyes / Yordanys Riopedre Torres
    La continuità nel miglioramento dell’educazione come processo inevitabile nello sviluppo di qualsiasi società impone l’applicazione di una proposta di software che contribuisca all’inserimento dell’informatica nel processo didattico ed educativo del 9° grado come parte della risposta a un problema che necessita di scienza per la sua soluzione, dando la possibilità di migliorare...
    Disponible

    61,51 €

  • Soziale Auswirkungen der Umsetzung eines Softarea-Vorschlags
    Mariesly Lezcano Rodríguez / Yailen Estrada Reyes / Yordanys Riopedre Torres
    Die Kontinuität in der Verbesserung der Bildung als unvermeidlicher Prozess in der Entwicklung jeder Gesellschaft zwingt zur Anwendung eines Softwarevorschlags, der dazu beiträgt, die Informatik in den Lehr- und Bildungsprozess der 9. Klasse als Teil der Antwort auf ein Problem einzufügen, das die Wissenschaft für seine Lösung benötigt, und der die Möglichkeit bietet, die Arbei...
    Disponible

    61,51 €

  • Impact social de la mise en œuvre d’une proposition de Softarea
    Mariesly Lezcano Rodríguez / Yailen Estrada Reyes / Yordanys Riopedre Torres
    La continuité dans l’amélioration de l’éducation en tant que processus inévitable dans le développement de toute société impose l’application d’une proposition de logiciel qui contribue à l’insertion de l’informatique dans le processus d’enseignement et d’éducation de la 9ème année comme une partie de la réponse à un problème qui a besoin de la science pour sa solution, donnant...
    Disponible

    61,51 €

  • Impacto social da aplicação de uma proposta Softarea
    Mariesly Lezcano Rodríguez / Yailen Estrada Reyes / Yordanys Riopedre Torres
    A continuidade na melhoria da educação como um processo inevitável no desenvolvimento de qualquer sociedade impõe a aplicação de uma proposta de software que contribua para a inserção da informática no processo didáctico e educativo do 9º ano como parte da resposta a um problema que necessita da ciência para a sua solução, dando a possibilidade de melhorar o trabalho dos profes...
    Disponible

    61,51 €

  • Social Impact of the Application of a Softarea Proposal
    Mariesly Lezcano Rodríguez / Yailen Estrada Reyes / Yordanys Riopedre Torres
    The continuity in the improvement of education as an inevitable process in the development of any society imposes the application of a soft-task proposal that contributes to the insertion of informatics in the 9th grade educational teaching process as part of the answer to a problem that needs science for its solution, giving the possibility of improving the teachers’ work and ...
    Disponible

    61,44 €

  • Социальное воздействие реализации предложения софт
    Йорд Риопедре Торрес / Лезкано Род / Яйлен Эстрада Рейес
    Преемственность в совершенствовании образования как неизбежного процесса в развитии любого общества налагает необходимость применения программного предложения, способствующего внедрению информатики в учебно-воспитательный процесс 9-го класса как части ответа на проблему, для решения которой необходима наука, дающая возможность улучшить работу учителей и наиболее целесообразно и...
    Disponible

    27,54 €

  • RÉSOUDRE ET POSER DES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES
    Gökçe KAYHAN-GENCER / Menekse Seden Tapan-Broutin
    Les mathématiques, de par leur nature, sont une science basée sur des compétences métacognitives. De nos jours, la connaissance pure sans signification est qualifiée de facile à atteindre mais inutile à moins de savoir comment l’utiliser. Étant donné qu’être capable de rendre les connaissances pertinentes, de les utiliser et de trouver des solutions aux problèmes est précieux d...
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    96,09 €

  • Organisation des Unterrichts in der Französischklasse in Collège&Lycée
    Armand Paul Béh Biyogo
    Der Französischunterricht in der Sekundarstufe wird aufgrund der Existenz von Teildisziplinen sowohl von Fachlehrern als auch von Schülern und Eltern unterschiedlich wahrgenommen. Diese Auffassungen zeigen von Anfang an eine Vielfalt an Unterrichtspraktiken, je nachdem, ob man es mit einem bestimmten Lehrer oder einer bestimmten Lehrerin zu tun hat. Aus dieser Fülle von Unterri...
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    93,56 €

  • Organização do ensino nas aulas de francês no Collège&Lycée
    Armand Paul Béh Biyogo
    Devido à existência de sub-disciplinas, o ensino do francês a nível secundário é percebido de diferentes formas por professores especializados, alunos e mesmo pelos pais. Estas apreensões revelam imediatamente uma variedade de práticas de sala de aula, dependendo do professor em questão. Duas tendências emergem desta pletora de práticas de sala de aula, nomeadamente a compartim...
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    93,50 €

  • Organisation of teaching in French classes at Collège&Lycée
    Armand Paul Béh Biyogo
    Because of the existence of sub-disciplines, the teaching of French at secondary level is perceived in different ways by specialist teachers, pupils and even parents. These apprehensions immediately reveal a variety of classroom practices depending on the teacher in question. Two trends emerge from this plethora of classroom practices, namely the compartmentalisation and decomp...
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    93,43 €

  • Организация преподавания в классах французского языка в коллежах и лицеях
    Арманд Поль Бе Бийого
    Из-за существования субдисциплин преподавание французского языка в средней школе по-разному воспринимается учителями-специалистами, учениками и даже родителями. Эти восприятия сразу же выявляют разнообразие классных практик в зависимости от конкретного учителя. Из этого многообразия классной практики вытекают две тенденции, а именно: разделение и расчленение деятельности, котор...
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    34,77 €

  • Onder een grote paddenstoel. Via schimmelnetwerken de leeromgeving krachtiger maken.
    Martijn van Schaik
    Onder een grote paddenstoel gaan schimmelnetwerken schuil die ondergronds de voeding leveren voor de groei van de paddenstoel. Mycorrhizzae worden die genoemd. Het is aan de hand van die metafoor dat Martijn van Schaik, practor aan het Da Vinci College in Dordrecht, de visie en aanpak van zijn practoraat beschrijft. Vanuit de praktijk met behulp van theorie zet het practoraat i...
    Disponible

    5,88 €

  • Professional Studies for Secondary Teaching
    Ed Podesta / Leigh Hoath
    A core text for the Professional Studies module linked to the CCF that upports trainees to develop their knowledge, understand their role as a professional and to engage with practice and theory. ...
    Disponible

    52,81 €

  • Professional Studies for Secondary Teaching
    Ed Podesta / Leigh Hoath
    A core text for the Professional Studies module linked to the CCF that upports trainees to develop their knowledge, understand their role as a professional and to engage with practice and theory. ...
    Disponible

    155,98 €

  • Explicit English Teaching
    Tom Needham
    The essential overview on applying smart ideas from cognitive science to the teaching of secondary English. ...
    Disponible

    109,53 €

  • Explicit English Teaching
    Tom Needham
    The essential overview on applying smart ideas from cognitive science to the teaching of secondary English. ...
    Disponible

    37,11 €

  • myHighSchool REIMAGINED
    Joseph Richard Poletti
    The skills gap in many high school graduates contributes to the talent pipeline deficit in post-secondary destinations. Traditional public high schools can solve the challenge by emphasizing a variety of pathways to success. All students deserve intentional, acute and unique preparation and plans for post-secondary enrollment, enlistment or employment pathways. Personalized lea...
    Disponible

    25,63 €

  • The world of Hindi Proverbs / लोकोक्तियों की दुनिया
    Jagat Janani
    ''The World of Proverbs'' is a book available in different languages. This book contains a collection of synonyms, idioms, proverbs and sayings. This book explains the use of common proverbs for agreement and set situations on various topics.The study of the proverbs in this book is easy and enjoyable. In this book many examples are given on different topics for reference. In t...
    Disponible

    11,42 €

  • Your Secondary School Direct Toolkit
    Andy Hind / John Keenan
    The all-round companion for your School Direct secondary teacher education course, no matter what subject you are studying. ...
    Disponible

    51,56 €

  • Your Secondary School Direct Toolkit
    Andy Hind / John Keenan
    The all-round companion for your School Direct secondary teacher education course, no matter what subject you are studying. ...
    Disponible

    142,47 €

  • FÜHRUNG IM UNTERRICHT UND UNTERRICHTSSTIL DER LEHRER
    Jerome A. BARCIAL
    Jede Führungskraft spielt eine wichtige Rolle für das Wachstum und die Entwicklung ihrer Organisation. Die Rolle des Schulleiters bei der pädagogischen Führung wird traditionell darin gesehen, hohe Erwartungen an Lehrer und Schüler zu stellen, den Unterricht zu beaufsichtigen, die Beurteilung und den Fortschritt der Schüler zu überwachen, den Lehrplan der Schule zu koordinieren...
    Disponible

    69,40 €

  • LEADERSHIP PÉDAGOGIQUE ET STYLES D’ENSEIGNEMENT DES ENSEIGNANTS
    Jerome A. BARCIAL
    Chaque leader a un rôle essentiel à jouer dans la croissance et le développement de son organisation. Le rôle du directeur d’école en matière de leadership pédagogique a traditionnellement été considéré comme consistant à communiquer des attentes élevées aux enseignants et aux élèves, à superviser l’enseignement, à contrôler l’évaluation et les progrès des élèves, à coordonner ...
    Disponible

    69,40 €

  • LIDERANÇA INSTRUCIONAL E ESTILOS DE ENSINO DOS PROFESSORES
    Jerome A. BARCIAL
    Cada líder tem um papel vital a desempenhar no crescimento e desenvolvimento da sua organização. O papel do director na liderança instrucional tem sido tradicionalmente considerado como a comunicação de grandes expectativas para professores e alunos, a supervisão da instrução, o acompanhamento da avaliação e do progresso dos alunos, a coordenação do currículo da escola, a promo...
    Disponible

    69,34 €

  • LEADERSHIP DIDATTICA E STILI DI INSEGNAMENTO DEGLI INSEGNANTI
    Jerome A. BARCIAL
    Ogni leader ha un ruolo vitale da svolgere nella crescita e nello sviluppo della propria organizzazione. Il ruolo del preside nella leadership educativa è stato tradizionalmente pensato come la comunicazione di aspettative elevate per insegnanti e studenti, la supervisione dell’istruzione, il monitoraggio della valutazione e dei progressi degli studenti, il coordinamento del cu...
    Disponible

    69,34 €

  • ИНСТРУКТОРСКОЕ РУКОВОДСТВО И СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
    Джером А. Барсиаль
    Каждый руководитель играет жизненно важную роль в росте и развитии своей организации. Роль директора в инструктивном лидерстве традиционно рассматривалась как передача высоких ожиданий для учителей и учеников, контроль за преподаванием, мониторинг оценки и успеваемости учеников, координация школьного учебного плана, содействие созданию климата для обучения и создание благоприят...
    Disponible

    26,29 €


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