Preescolar y jardín de infancia

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Escuelas / Preescolar y jardín de infancia (1919)

Libros Eliminar filtro Sociedad y ciencias sociales Eliminar filtro Educación pedagogía Eliminar filtro Escuelas Eliminar filtro Preescolar y jardín de infancia Eliminar filtro Quitar filtros
  • Die Sensibilität der Kindergärtnerin
    Shirley da Conceição Miranda de Lima
    Ziel dieses Buches ist es, über die Bedeutung des sensiblen Zuhörens seitens der Erzieherin für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes nachzudenken, indem alle körperlichen, emotionalen, kognitiven und sozialen Bedürfnisse des Kindes befriedigt werden, immer mit dem Ziel der Affektivität, durch das Spiel und die Werte, die in der frühen Kindheit vermittelt werden. Wir haben v...
    Disponible

    54,90 €

  • Easy & Fun Coloring Book for Toddler
    Mapesho Daniel
    Easy and fun coloring pages for kids, girls and boysLet your toddler have creative fun while learning to recognize everyday things, animals, fruits, shapes and more! With 200+ simple & fun illustrations.200+ fun, easy-to-color pictures, such as:animals, fruits, vegetables and many moreThe perfect coloring book for increasing recognition skills and helps develop vocabularyBold l...
    Disponible

    25,11 €

  • ZWEISPRACHIGE ERZIEHUNG IM LICHTE DER INTERKULTURALITÄT
    Leda Maria Simon
    Die ecuadorianische Professorin und Aktivistin Catherine Walsh betrachtet Interkulturalität als ein Konzept, das vor allem von der ecuadorianischen Indigenenbewegung ab den 1980er Jahren formuliert und mit Bedeutung aufgeladen wurde. Die von indigenen Völkern, Nichtregierungsorganisationen und dem Staat seit dieser Zeit geförderte Bildungspolitik zielte darauf ab, eine national...
    Disponible

    96,17 €

  • L’EDUCAZIONE BILINGUE ALLA LUCE DELL’INTERCULTURALITÀ
    Leda Maria Simon
    La professoressa e ricercatrice attivista ecuadoriana Catherine Walsh ritiene che l’interculturalità sia un concetto formulato e caricato di significato soprattutto dal movimento indigeno ecuadoriano a partire dagli anni Ottanta. Le politiche educative promosse dai popoli indigeni, dalle ONG e dallo Stato a partire da questo periodo miravano a stabilire politiche nazionali di p...
    Disponible

    96,04 €

  • L’ÉDUCATION BILINGUE À LA LUMIÈRE DE L’INTERCULTURALITÉ
    Leda Maria Simon
    Catherine Walsh, professeur et chercheuse activiste équatorienne, considère l’interculturalité comme un concept formulé et chargé de sens, principalement par le mouvement indigène équatorien à partir des années 1980. Les politiques éducatives promues par les peuples indigènes, les ONG et l’État à partir de cette période visaient à établir des politiques nationales de plurilingu...
    Disponible

    96,11 €

  • BILINGUAL EDUCATION IN THE LIGHT OF INTERCULTURALITY
    Leda Maria Simon
    Interculturality is considered by Ecuadorian professor and activist researcher Catherine Walsh to be a concept formulated and loaded with meaning, mainly by the Ecuadorian indigenous movement from the 1980s onwards. The educational policies promoted by indigenous peoples, NGOs and the state from this period onwards aimed to establish national policies of plurilingualism and mul...
    Disponible

    96,04 €

  • ДВУЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СВЕТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
    Леда Мария Симон
    Эквадорский профессор и исследователь-активист Кэтрин Уолш считает, что межкультурное взаимодействие - это понятие, сформулированное и наделенное смыслом в основном движением коренного населения Эквадора, начиная с 1980-х годов. Образовательная политика, проводимая коренными народами, неправительственными организациями и государством, начиная с этого периода, была направлена на...
    Disponible

    34,83 €

  • Влияние программы семейного вмешательства на дефицит социальных навыков
    Гюль Кадан / Мюдри Йылдыз Бичакчи
    Известно, что образовательные программы, направленные на формирование социальных навыков, вносят важный вклад как во взаимоотношения детей со сверстниками, так и в их подготовку к взрослой жизни. Исходя из этого, целью исследования является определение эффективности программы, применяемой к ребенку с социально проблемным поведением, для приобретения им просоциальных навыков пов...
    Disponible

    26,23 €

  • Auswirkungen des familienbasierten Interventionsprogramms auf den Mangel an sozialen Fertigkeiten
    Gül Kadan / Müdriye Yıldız Bıçakçı
    Es ist bekannt, dass Erziehungsprogramme, die auf soziale Fähigkeiten vorbereiten sollen, einen wichtigen Beitrag sowohl zu den Peer-Beziehungen der Kinder als auch zu ihrer Vorbereitung auf das Erwachsenenleben leisten. Ausgehend von diesem Kontext besteht der Zweck der Studie darin, die Wirksamkeit des Programms zu bestimmen, das bei einem Kind mit sozial problematischem Verh...
    Disponible

    32,76 €

  • Impact du programme d’intervention familiale sur les déficiences en matière d’aptitudes sociales
    Gül Kadan / Müdriye Yıldız Bıçakçı
    Avec les programmes d’éducation visant à préparer aux compétences sociales, on sait qu’ils apporteront des contributions importantes à la fois aux relations des enfants avec leurs pairs et à leur préparation à la vie adulte. Dans ce contexte, l’objectif de l’étude est de déterminer l’efficacité du programme appliqué à un enfant ayant des comportements sociaux problématiques afi...
    Disponible

    32,76 €

  • Impatto del programma di intervento basato sulla famiglia sul deficit di abilità sociali
    Gül Kadan / Müdriye Yıldız Bıçakçı
    Con i programmi educativi per la preparazione alle abilità sociali è noto che essi daranno importanti contributi sia alle relazioni tra pari dei bambini sia alla loro preparazione alla vita adulta. Partendo da questo contesto, lo scopo dello studio è quello di determinare l’efficacia del programma applicato a un bambino con comportamenti socialmente problematici per l’acquisizi...
    Disponible

    32,70 €

  • Impacto do Programa de Intervenção de Base Familiar no Défice de Competências Sociais
    Gül Kadan / Müdriye Yıldız Bıçakçı
    Com os programas de educação a serem preparados para as competências sociais sabe-se que estes darão importantes contributos tanto para as relações entre pares das crianças como para a sua preparação para a vida adulta. Partindo deste contexto, o objetivo do estudo é determinar a eficácia do programa aplicado a uma criança com comportamentos socialmente problemáticos para a aqu...
    Disponible

    32,76 €

  • SEE and SAY Nursery Rhymes
    Jaslynn Anderson
    SEE and SAY Nursery Rhymes was written with a vision to enable parents and families to teach their little ones at an early age how to begin to read. Jaslynn, the author, is a commencing writer who grew up in California where she started her writing journey. She has a great desire to help families embark on teaching and learning all over the world. She hopes that everyone enjoys...
    Disponible

    28,36 €

  • Elterliche Selbstversorgung von Müttern
    Müdriye Yıldız Bıçakçı / Şerife Sezen Dursun
    Es ist wichtig, dass Mütter die Umgebung ihrer Babys während der Säuglingszeit mit gesunden Reizen versorgen, da sich das Gehirn und die Entwicklungsbereiche in dieser Zeit am schnellsten entwickeln und neurologische Verbindungen im Gehirn durch die richtige Stimulation entstehen, die zur Herausbildung von Fähigkeiten wie Gedächtnis, Sprache, Planungsfähigkeit, Hand-Augen-Koord...
    Disponible

    49,81 €

  • Autosufficienza genitoriale delle madri
    Müdriye Yıldız Bıçakçı / Şerife Sezen Dursun
    È importante che le madri forniscano stimoli sani soprattutto all’ambiente dei loro bambini durante l’infanzia, quando lo sviluppo cerebrale e le aree di sviluppo sono più veloci e le connessioni neurologiche che si stabiliscono nel cervello attraverso la corretta stimolazione fanno emergere abilità come la memoria, il linguaggio, l’abilità di pianificazione, la coordinazione o...
    Disponible

    49,74 €

  • Autossuficiência parental das mães
    Müdriye Yıldız Bıçakçı / Şerife Sezen Dursun
    É importante que as mães forneçam estimulantes saudáveis, especialmente ao ambiente dos seus bebés durante a infância, quando o desenvolvimento do cérebro e das áreas de desenvolvimento é mais rápido, bem como as ligações neurológicas que se estabelecem no cérebro através da estimulação correcta fazem emergir capacidades como a memória, a linguagem, a capacidade de planeamento,...
    Disponible

    49,81 €

  • Spannungen in der Kindheit im affektiven Bereich
    MARIA DEL ROSARIO Toro Herrera
    Das vorliegende Projekt zielte darauf ab, die Spannungen der Kinder im affektiven Bereich zu untersuchen, die die schulische Integration beeinflussen. Es wurde untersucht, ob diese Spannungen die soziale Entwicklung der Schüler im ersten Jahr der Grundausbildung in der Bildungseinheit 'Once de Noviembre' beeinflussen, da es keine Integrationsstrategien für die soziale, affektiv...
    Disponible

    54,97 €

  • Tensioni infantili nell’area affettiva
    MARIA DEL ROSARIO Toro Herrera
    Il presente progetto si proponeva di indagare le tensioni dei bambini nell’area affettiva che influenzano l’integrazione scolastica e di verificare se queste tensioni influiscono sullo sviluppo sociale degli alunni del primo anno di istruzione di base presso l’Unità Educativa 'Once de Noviembre', dal momento che non esistono strategie di integrazione per lo sviluppo sociale, af...
    Disponible

    54,97 €

  • Tensões infantis na área afectiva
    MARIA DEL ROSARIO Toro Herrera
    O presente projeto teve como objetivo investigar as tensões infantis na área afetiva que influenciam na integração escolar, estudando se essas tensões afetam o desenvolvimento social entre os alunos do primeiro ano do ensino fundamental da Unidade Educacional 'Once de Noviembre', uma vez que não existem estratégias de integração para o desenvolvimento social, afetivo e psicológ...
    Disponible

    54,97 €

  • Childhood Tensions in the Affective Area
    MARIA DEL ROSARIO Toro Herrera
    The present project was directed to investigate about children’s tensions in the affective area that influence school integration, it was studied if the tensions affect the social development among students in the first year of basic education of the 'Once de Noviembre' Educational Unit, since there are no integration strategies for social, affective and psychological developme...
    Disponible

    54,97 €

  • Les tensions de l’enfance dans le domaine affectif
    MARIA DEL ROSARIO Toro Herrera
    Il a été étudié si ces tensions affectent le développement social des élèves de la première année d’éducation de base à l’unité éducative 'Once de Noviembre', étant donné qu’il n’existe pas de stratégies d’intégration pour le développement social, affectif et psychologique, afin que les difficultés existantes puissent être confirmées par le biais de l’enquête. L’objectif est de...
    Disponible

    54,97 €

  • Детская напряженность в аффективной сфере
    Мария дел Торо Эррера
    Настоящий проект был направлен на исследование напряженности детей в аффективной сфере, влияющей на школьную интеграцию, и на изучение того, влияет ли эта напряженность на социальное развитие учащихся первого года базового образования в образовательном центре 'Once de Noviembre', поскольку в нем нет стратегий интеграции в области социального, аффективного и психологического раз...
    Disponible

    27,54 €

  • Le jeu comme pratique pédagogique dans l’éducation de la petite enfance
    Flávio Pereira Pires / Juliana E. dos Santos / Naiane G. de Jesus
    L’enseignant de l’école maternelle doit assumer le rôle de médiateur de l’enseignement-apprentissage-développement, qui se fera naturellement dans les actions présentes dans le jeu et les interactions. Il convient de souligner que le jeu en éducation physique de la petite enfance est à la fois le moyen et la finalité d’une pratique pédagogique fondée sur l’appropriation du jeu ...
    Disponible

    55,04 €

  • Il gioco come pratica pedagogica nell’educazione della prima infanzia
    Flávio Pereira Pires / Juliana E. dos Santos / Naiane G. de Jesus
    L’insegnante di scuola materna deve assumere il ruolo di mediatore dell’insegnamento-apprendimento-sviluppo, che avverrà naturalmente nelle azioni presenti nel gioco e nelle interazioni. Vale la pena sottolineare che il gioco nell’educazione fisica della prima infanzia è sia il mezzo che il fine della pratica pedagogica, basata sull’appropriazione del gioco come contenuto da in...
    Disponible

    55,04 €

  • Игра как педагогическая практика в дошкольном образовании
    Г. де Хесус / Джулиан Е. дос Сантос / Флавио Перейра Пирес
    Воспитатель детского сада должен взять на себя роль посредника в обучении-развитии, которое будет происходить естественным образом в игровых действиях и взаимодействиях. Следует подчеркнуть, что игра в физическом воспитании детей младшего возраста является одновременно и средством, и целью педагогической практики, основанной на присвоении игры как содержания обучения. Мы не дол...
    Disponible

    27,66 €

  • Spiel als pädagogische Praxis in der frühkindlichen Erziehung
    Flávio Pereira Pires / Juliana E. dos Santos / Naiane G. de Jesus
    Die Kindergärtnerin muss die Rolle des Vermittlers von Lehren-Lernen-Entwicklung übernehmen, die sich ganz natürlich in den Handlungen des Spiels und der Interaktionen vollzieht. Es ist hervorzuheben, dass das Spiel in der frühkindlichen Bewegungserziehung sowohl Mittel als auch Zweck der pädagogischen Praxis ist, die auf der Aneignung des Spiels als Lehrinhalt beruht. Es ist n...
    Disponible

    55,10 €

  • Play as a pedagogical practice in early childhood education
    Flávio Pereira Pires / Juliana E. dos Santos / Naiane G. de Jesus
    The nursery school teacher must take on the role of mediator of teaching-learning-development, which will occur naturally in the actions present in play and interactions. It’s worth emphasising that play in Early Childhood Physical Education is both the means and the end of pedagogical practice, based on the appropriation of play as content to be taught. It’s not up to us in Ph...
    Disponible

    55,04 €

  • Maktabgacha Pedagogika
    Navruza Isroilova
    Mazkur ma’ruzalar matni Maktabgacha ta’lim yo’nalishi bakalaviriat bosqichi talabalariga mo’ljallangan. Maktabgacha taʼlim sohasida davlat-xususiy sheriklikni rivojlantirish uchun yaratilgan qulay shart-sharoitlar nodavlat maktabgacha taʼlim muassasalari sonini yanada oshirish va ular koʻrsatadigan xizmatlar turlarini kengaytirish uchun mustahkam poydevor boʻldi. Shu bilan birg...
    Disponible

    77,75 €

  • Little Teachers
    Betsy Henny
    I couldn’t wait to begin my teaching career. I had always been captivated by children’s imaginations and their inquisitive spirits.... Their eagerness to learn. Teaching new skills to entire classrooms of students was an exciting opportunity.I’m just a short while, I realized that it wasn’t just me who was the teacher. As I shared in these children’s daily lives, I also shared ...
    Disponible

    24,74 €

  • Little Teachers
    Betsy Henny
    I couldn’t wait to begin my teaching career. I had always been captivated by children’s imaginations and their inquisitive spirits.... Their eagerness to learn. Teaching new skills to entire classrooms of students was an exciting opportunity.In just a short while, I realized that it wasn’t just me who was the teacher. As I shared in these children’s daily lives, I also shared t...
    Disponible

    18,44 €